Projet : Appui Modulaire à la Formalisation du Projet Professionnel

Projet : Appui Modulaire à la Formalisation du Projet Professionnel

En 2018 j’ai eu l’occasion de réfléchir et d’analyser l’accompagnement à la construction du projet professionnel.
Vous trouverez dans cet article un projet d’accompagnement. Ce projet est composé de 9 Modules optionnels.

Si ce projet vous semble pertinent et intéressant n’hésitez pas à me contacter.
Je cherche des partenaires pour le développer.

PROJET
APPUI MODULAIRE A LA FORMALISATION ET A LA CONSTRUCTION DU PROJET PROFESSIONNEL

 

Module 1 : Entretien de positionnement / 1h30

Objectif

Cette phase a pour objet de définir et d’analyser la nature des besoins du bénéficiaire, de l’informer du contenu et des conditions de déroulement du dispositif d’accompagnement ainsi que de confirmer son engagement dans cette démarche. Cet entretien doit favoriser le dialogue et la réflexion et permettre d’impliquer pleinement le participant et de l’aider à définir son projet.

Contenu

  • Description de la trajectoire professionnelle et personnelle et du parcours de formation

  • Analyse de la demande ou du besoin

  • Estimation du niveau de qualification, des capacités et des compétences

  • Présentation du dispositif et contractualisation de l’engagement

Public : Tout public

Organisation : Pour cette phase, il est prévu un entretien individuel avec un conseiller
Ce premier module constitue la phase préliminaire incontournable du dispositif d’accompagnement

Durée : 1 heure 30

Module 2 : Intérêts, Motivations et valeurs / 3 à 6h

Objectif

La seule prise en compte des dimensions compétences et environnement professionnel dans l’élaboration d’un projet peut apparaître insuffisante ou impossible pour des personnes ne disposant pas d’expérience, d’idées quant à ce qu’elles souhaitent s’orienter ou se reconvertir.

Cette phase d’investigation doit permettre d’identifier les motivations mais aussi les atouts de personnalité et contraintes du bénéficiaire et développer ainsi la connaissance personnelle dans une perspective d’élaboration de projet professionnel.

Contenu

  • Analyse du parcours

  • Intérêts, motivation, valeurs

  • Repérage des leviers de motivation (atouts/ressources)

  • Identification des freins

  • Bilan personnel (tests de personnalité et d’intérêts)

Public : Tout public n’ayant pas de projet défini ou souhaitant vérifier la pertinence du projet

Organisation : Entretiens individuels.
(Pour la passation des tests ; une séance collective peut être envisagée)

Durée : Entre 3 et 6 heures.

Module 3 : Compétences / 3 h

Objectif

Cette phase doit permettre aux bénéficiaires de passer de la simple description des tâches assignées tout au long du parcours professionnel à une analyse des compétences acquises. Elle doit permettre également d’identifier les compétences mobilisables et transférables ainsi que les secteurs d’activités correspondants dans une perspective d’élaboration de projet professionnel.

Contenu

  • Description des missions et des tâches

  • Identification des compétences génériques

  • Hiérarchisation des compétences :
    Quelles sont les compétences que le bénéficiaire souhaite réutiliser
    Y a-t-il un degré de maîtrise suffisant ?

  • Repérage des secteurs d’activité correspondants

  • Aide à l’élaboration du projet et pistes d’action

Public : Personnes disposant d’expérience professionnelle

Organisation : Entretiens individuels et ateliers possibles.

Durée : 3 heures

Module 4 : Méthodologie du projet / 3 à 6 h

Objectif

Ce module se situe à un niveau plus conceptuel et méthodologique que d’investigation.

Il doit amener le bénéficiaire à s’interroger sur la nécessité de prendre en compte des facteurs clés indispensables au maintien de son employabilité et /ou de son évolution professionnelle pour aboutir à un projet raisonnable et réaliste.

Il doit permettre au bénéficiaire de s’approprier la méthode de construction du projet.
Il doit favoriser la plus grande autonomie dans la gestion de son parcours, et ce tout au long de sa vie professionnelle.

Contenu

  • Appropriation d’une logique de réflexion utilisée dans le cadre de la construction d’un projet professionnel

  • Eléments constitutifs du bilan personnel et professionnel

  • Eléments constitutifs d’un projet professionnel raisonnable et réaliste

  • Eléments constitutifs du marché de l’emploi

  • Eléments constitutifs du plan d’action

  • Vision globale du projet
    Méthodologie du questionnement, croisement des informations, traçabilité…

  • Mise en relation avec les modules proposés, Utilisation des outils et supports proposés

Public : Tout public désirant entrer dans une dynamique de gestion du parcours personnel et professionnel ou en recherche d’autonomie dans sa réflexion de reconversion ou d’évolution de son parcours professionnel.

Organisation : Ateliers et entretiens individuels.

Durée : Entre 3 et 6 heures.

Module 5 : Accompagnement de parcours / 3 à 6 h

Objectif

Cette phase d’apport individuel doit permettre au participant de s’approprier les outils favorisant une plus grande autonomie dans la gestion de son parcours, et ce tout au long de la vie professionnelle. Il doit s’agir d’amener le bénéficiaire à s’interroger sur la nécessité de prendre en compte des facteurs clés indispensables au maintien de son employabilité et/ou de son évolution professionnelle.

Contenu : A partir des pistes d’action repérées,

  • Analyse de l’environnement

  • Analyse des fonctions et l’évolution du marché de l’emploi

  • Champs d’employabilité

  • Définition des pistes d’évolution professionnelle

Ce travail se fait en parallèle du module « recherche documentaire ».

Public : Tout public désirant entrer dans une dynamique de gestion du parcours personnel et professionnel.

Organisation : Ateliers et entretiens individuels

Durée : Entre 3 et 6 heures

Module 6 :Recherche documentaire / 3 à 6 h

Objectif

Cette phase doit permettre au bénéficiaire de prendre connaissance des ressources Internet et documentaires disponibles et nécessaires à la phase d’investigation. Elle l’amène également à structurer sa démarche d’orientation à partir de la connaissance des métiers, de leur évolution et du marché du travail.

Contenu

  • Présentation des ressources

  • Initiation à l’utilisation d’Internet

  • Connaissance des métiers ciblés sur la base des fiches métiers
    (ROME, CIDJ, ONISEP, APEC…)

  • Confrontation des choix d’orientation professionnelle et du marché de l’emploi
    (analyse des offres d’emploi du secteur visé)

  • Appui documentaire à la recherche d’emploi
    (présentation des ouvrages et sites Internet utiles pour la rédaction de Cv, de lettres de motivation, la préparation à l’entretien d’embauche, la recherche d’employeurs potentiels…)

Public : Personnes ayant besoin d’un accompagnement pour préciser et valider leur projet professionnel.

Organisation : Ateliers ou entretiens individuels
Selon le degré d’autonomie des bénéficiaires et l’état d’avancement des projets.

Durée : De 3 à 6 heures

Module 7 : Aide à l’élaboration des parcours de formation  / 4 à 8 h

Objectif

Cette phase permet d’identifier les exigences et les difficultés de chaque domaine de formation et de les mettre en rapport avec le projet de la personnel professionnel. Elle permet de mesurer les écarts éventuels entre le niveau de connaissance de la personne et les pré-requis de la formation envisagée. Cette phase a pour objectif la construction d’un parcours de formation individualisé.

Contenu

  • Connaissance de l’offre de formation permettant la mise en œuvre du projet professionnel

  • Tests d’évaluation

  • Positionnement et analyse des écarts

  • Élaboration de parcours de formation

Public : Jeunes et adultes désirant reprendre une formation.

Organisation

  • Atelier pour les tests de positionnement.

  • Entretiens individuels d’élaboration du parcours.

Durée : Entre 4 et 8 heures

Module 8 : Validation Expérimentation  / 2 à 4 h

Objectif

Suite à l’élaboration du projet professionnel et avant la mise en œuvre du plan d’action, ce module permet d’appréhender les conditions d’exercice des métiers visés. Par une démarche active d’enquête de terrain et de mobilisation de son réseau, le participant pourra affiner sa perception des métiers en rencontrant des professionnels des secteurs d’emploi concernés.

Contenu

  • Utilisation des ressources documentaires

  • Savoir mobiliser son réseau

  • Techniques d’enquête (grille d’entretien…)

Public : Jeunes n’ayant pas ou peu travaillé, ou adultes en réorientation.

Organisation  : Ateliers et démarches individuelles tutorées.

Durée  : 2 à 4 heures

Module 9 : Entretien de synthèse  / 1 à 2 h

Objectif

Ce module permet de synthétiser les différentes phases du dispositif d’orientation.

Le but est de formaliser un projet professionnel concret : métier, type d’entreprise, secteur d’activité, type de contrat, zone géographique… Il convient également de définir les moyens nécessaires à la préparation et à la mise en œuvre du projet.

Contenu

  • Synthèse

  • Formalisation du projet professionnel dominant

  • Elaboration du plan d’action (emploi, formation, VAE)

Public : Toute personne ayant suivi plusieurs modules.

Organisation  : Entretien individuel approfondi.

Durée : 1 à 2 heures.

 

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